PSICOLOGÍA
COMUNITARIA
LA
DISFUNCIÓN FAMILIAR: CAUSAS Y CONSECUENCIAS
I.
INTRODUCCIÓN
Desde
que un ser humano nace, vive rodeado de muchas personas, el más importante al
que pertenece y los más cercanos son las familias, la célula fundamental de la
sociedad, por tanto, la familia tiene que ser quien enseñe las normas y reglas
de la sociedad a los nuevos integrantes de la familia (Del Pilar, 2010) .
Una
familia disfuncional es aquella en la que los conflictos y la mala conducta son
producidos continua y regularmente por parte de los miembros individuales.
También es entendida como el no cumplimiento de las funciones de cada miembro,
donde hay alteraciones en los subsistemas familiares, así mismo son
conflictivos, existe en ella enfermedad emocional, psicológica y espiritual en
los miembros (Pérez & Reinosa, 2011) .
La estabilidad de las familias y de
sus miembros depende de los intercambios emocionales, desde cuáles son sus necesidades,
como lo consiguen, y cómo responden a las necesidades de otros. Constantemente
se producen cambios que se rige desde la organización interna, lo que determina
la integridad o la desintegración de las relaciones familiares, a causa de las
decisiones tomadas en la familia. (Del Pilar, 2010) .
II.
CONTENIDOS
2.1.RASGOS
TÍPICOS DE LAS FAMILIAR DISFUNCIONALES
Las
familias disfuncionales niegan que existan problemas y responden de manera
negativa a todo intento de ayuda. Tratan de ocultar la realidad, manteniendo
una fachada aparentemente normal. (Espinoza, 2015) .
La
desesperanza y la frustración contribuyen a desarrollar una incapacidad para
afrontar los problemas, se dan manifestaciones de violencia física y emocional,
no hay cooperación de los integrantes, no comparten actividades colectivas
positivas, existe el autoritarismo y el miedo; ausencia de cariño y tolerancia
2.2.TIPOS
DE FAMILIAS DISFUNCIONALES
Según
Ferrari (2002) citado por (Espinoza, 2015) algunos patrones que suelen darse en
las familias disfuncionales son:
- Padres
adictos o compulsivos: donde uno o ambos padres tienen
hábitos de consumo de drogas, alcohol, tabaco, juego y trabajo en exceso, lo
que causa fuerte influencia en la familia.
- Padres
amenazantes y violentos; como método de control, los niños
son testigos o víctimas de violencia, viven bajo miedo y con traumas.
- Explotación
a los niños: los padres tratan a los niños como
objetos, cuya obligación es responder a las necesidades físicas y emocionales
de los padres.
- Incapacidad
de proporcionar cuidados básicos: los padres privan a sus
hijos de los cuidados básicos, de seguridad, no les proporcionan el apoyo
emocional adecuado.
- Control
excesivamente autoritario: los padres se adhieren de manera rígida
a un sistema de creencia particular, ya sea político o religioso, donde esperan
que los hijos sigan esos sistemas de creencias.
- Padres
sobreprotectores: los padres se inmiscuyen demasiado en la
vida de sus hijos, o por el contrario, dejan a sus hijos demasiada libertad y
no se preocupan por ellos.
- Normas
demasiado rígidas: respecto a sus comportamientos, elección
de amistades, planificación del tiempo, entre otros.
2.3.CAUSAS
DE LAS FAMILIAR DISFUNCIONALES
Pueden
haber muchas causas para que se origine una familia disfuncional, como:
- El fallecimiento de uno de los
progenitores.
- El divorcio o la separación de estos.
- El nacimiento de un niño con una madre sin
pareja.
- El rechazo de asumir el papel de padres en
la familia.
- La falta de comprensión y empatía en los
padres.
- Familia sin reglas ni normas que rijan las
funciones de cada integrante de la familia.
- Inmadurez de los padres y falta de control
sobre los demás miembros de la familia.
2.4.CONSECUENCIAS
DE LAS FAMILIAS DISFUNCIONALES
Si
una familia es disfuncional pueden existir muchas consecuencias para los
miembros de la familia, y los más afectados en esto, son los hijos, puesto que
ellos, en el futuro, formarán parte de otras familias.
- Las
familias disfuncionales pueden caer en la drogadicción
por parte de los hijos, puesto que no han tenido educación ética sobre las
consecuencias que puede tener el consumo de sustancias toxicas.
- Otra
de las consecuencias, se considera a las huidas
de los jóvenes al verse desprotegidos y sin un lugar para ellos, donde piensan
que van a poder crear una mejor vida sin sus padres, llegando a vivir en las
calles.
- También
se considera a las relaciones sexuales
tempranas como consecuencias, puesto que no hay una educación sobre las
relaciones sexuales por parte de los padres, lo que puede provocar que los
jóvenes empiecen a formar otra familia a corta edad.
III.
COMENTARIO ANALÍTICO
Los jóvenes son los más vulnerables ante
las familias disfuncionales, son los que cargan con todo el peso que los padres
no pueden manejar. Los roles y funciones que cada miembro no está designado
correctamente, por lo que cada uno hace a su manera lo que cree conveniente,
sin importar que puede estar perjudicando a los demás miembros. Entonces la
desintegración de la familia se da por no haber comprensión mutua, y la única
salida que encuentran los jóvenes es huir de casa y vivir ya sea con algún otro
familiar, amigo o en las calles. También la falta de comunicación asertiva,
como la comprensión son factores que influyen para que una familia sea
disfuncional. Para cambiar esto, es importante que en la familia se plantee
normas y que cada individuo tenga una determinada función para que así haya
mejor comprensión y una comunicación entendible para todos, para que puedan
salir adelante en conjunto de cada miembro.
IV.
CONCLUSIONES
- La desesperanza y la frustración
contribuyen a desarrollar una incapacidad para afrontar los problemas.
- Una familia disfuncional es aquella en la
que los conflictos y la mala conducta son producidos continua y regularmente
por parte de los miembros individuales.
- Existen muchos tipos de familias
disfuncionales, como los violentos, adictos a alguna sustancia tóxica o los
autoritarios, entre otros.
- Las causas de las familias disfuncionales
son el divorcio, falta de comprensión y empatía y la inmadurez de los padres.
- Las consecuencias se ve reflejado
mayormente en los niños y jóvenes, donde estos se dedican a la drogadicción,
huyen de sus casas y empiezan una vida sexual temprana.
V.
ENLACES
http://www.facmed.unam.mx/deptos/familiar/compendio/Segundo/II_EMF_50-59.pdf
https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/5/2106/27.pdf
http://bibdigital.epn.edu.ec/bitstream/15000/10577/1/CD-6255.pdf
http://www.medigraphic.com/pdfs/imss/im-2012/im122d.pdf
http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/35319/1/articulo7.pdf
http://www.scielo.org.bo/pdf/rmcmlp/v20n1/v20n1_a10.pdf
http://dspace.ups.edu.ec/bitstream/123456789/6086/1/UPS-CT002821.pdf
http://www.scielo.org.co/pdf/rcp/v42n1/v42n1a07.pdf
VI.
BIBLIOGRAFÍA
Del Pilar, M. (2010). Funcionalidad y
Disfuncionalidad de la Familia. Obtenido de Universidad Mayor de San
Marcos: https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/5/2106/27.pdf
Espinoza, C. (2015). Estudio sobre la disfunción
familiar y su incidencia en el aprendizaje de los niños y niñas de primer año
de educación primara de la escuela Sagrado Corazón de Jesús de Tulcan.
Obtenido de Escuela Politécnica Nacional:
http://bibdigital.epn.edu.ec/bitstream/15000/10577/1/CD-6255.pdf+
Pérez, A., & Reinosa, M. (2011). El educador y la
familia disfuncional. Obtenido de Universidad de los Andes:
http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/35319/1/articulo7.pdf
